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程序是如何"想"的 — 顺序·循环·分支
面向信息技术的交互式教学课件,讲解程序设计的三大基本结构。学生通过拖拽操作亲手搭建流程图,在动手过程中理解顺序、循环与分支的逻辑差异,无需编写任何代码。
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核心功能
- 概念导入:以生活实例(起床 → 刷牙 → 吃早饭)类比程序,讲清「什么是程序」「为什么要画流程图」
- 框格拖拽配对:把开始 / 结束、处理、判断、输入 / 输出四张名称卡片拖到对应形状框格中
- 三大结构案例:顺序、循环、分支三个由浅入深的案例,把步骤拖入流程图框格完成搭建
- 实时进度条:显示当前案例的完成进度
- 结构对比表:一图看懂三种结构在核心问题、框格特点与生活例子上的区别
- 随机实验:一键随机打乱题目顺序,便于反复练习
- 作答评价:提交后即时给出评价反馈
- 教师数据面板:登录后查看学生作答数据(需登录)